Kilka słów o autorze bloga

Blog prowadzony przez nauczyciela: przyrody, matematyki, informatyki.
Strona zawiera utwory własne do wykorzystania przez uczniów i nauczycieli podczas edukacji szkolnej z podaniem nazwiska autora.

Tu mieszka wiedza zamknięta w wersach.
Łatwo i szybko ją zapamiętasz!

Zdjęcia w większości pochodzą z Wikipedii.

wtorek, 19 maja 2015

Hałas



Skutki hałasu dla organizmu człowieka


Źle wpływa na sprawność logicznego myślenia

 jest przyczyną  niepokoju oraz rozdrażnienia.


Niszczy narząd słuchu, prowadzi do głuchoty.

Nasila stan irytacji,  powoduje kłopoty.

Zakłóca często  koncentrację  uwagi,

zaburza rytm serca, niszczy system nerwowy.


Obniża sprawność w przyswajaniu wiedzy,

zwiększa ilość błędów podczas odpowiedzi.

Rujnuje rytm dnia -bezsennymi nocami,

kończy się agresją, kolejnymi kłótniami.


Spustoszenie w ludzkim organizmie  sieje,

potęguje choroby, odbiera  nadzieję.

Przyczynia się do wzrostu wypadków przy pracy,

hałas-   zagrożenie  o potężnej   mocy!   



Badamy w decybelach poziom  wrzasków 
Rekordzistka uzyskała ponad 120 dB

poniedziałek, 4 maja 2015

Apel na Dzień Ziemi

Dzień Ziemi 2015 
"Z energią zmieńmy źródła!"



Źródła energii nieodnawialnej

Węgiel kamienny i  węgiel brunatny,  spalany w elektrowniach.

Torf,  ropa naftowa i gaz ziemny, czerpane  w ogromnych ilościach.

One  odrodzić się nie zdołają, odnaleźć je można w złożach,

Po ich zużyciu  ślad po nich zginie, drogo też  je syntetyzować!

Emisja gazów z ich spalania     powietrze zanieczyszcza,

Dwutlenku węgla  i innych szkodliwych gazów… długa lista.


Źródła energii  odnawialnych 

Źródła energii  odnawialnych
  należą do niewyczerpalnych.
Nikt tego nie zmieni:  pochodzą  z  roślin, z wiatru,
 nawet z wnętrza Ziemi (geotermiczna).
Z energii wody oraz ze  Słońca.
Potrafią się odrodzić-stąd nie mają końca! 


Ich eksploatacja dla  środowiska czysta,
Nasza matka Ziemia więcej przez to zyska!

D. G.
22 kwietnia 2015r.

piątek, 24 kwietnia 2015

Piosenka "Papierosy wyrzuć w kąt"


„Papierosy wyrzuć w kąt”
mel .    Cicha woda brzegi rwie
 
Palił dziadek od czterdziestu lat
i nie słuchał wcale mądrej babci rad.
Palił dziadek, minął jakiś czas,
dzisiaj  jego płuca chore,
więc ostrzega wnuki swoje.


Papierosy wyrzuć w kąt,
ten kto pali -robi błąd.
Nie zdążysz nawet zauważyć,  nie!
Jak w nałóg szybko wpadniesz
i przepadniesz,  i przepadniesz! 

 Papierosy wyrzuć w kąt,
Ten kto  pali robi błąd.

Ma rację,  kto pamięta to przysłowie:
Palacz  niszczy zdrowie swoje!


Młody chłopiec  papierosy ćmił,
choć na świecie ledwo,  dwanaście lat żył.
Na podłogę nagle blady padł,
zamiast tlenu- czad pochłonął
zanucił kiedy ochłonął! 


Papierosy wyrzuć w kąt,
ten kto pali -robi błąd.

Nie zdążysz nawet zauważyć,  nie! 

Jak twoje płuca serce,
w poniewierce, w poniewierce! 

 Papierosy wyrzuć w kąt,
ten kto pali -robi błąd.

Ma rację,  kto pamięta
to przysłowie:
Palacz  niszczy zdrowie  swoje!

Szła dziewczyna przez zielony las,
dymek z papierosa puszczała nie raz. 
Popatrzyła-żółte zęby ma,
odrzuciła papierosy
śpiewa  teraz wniebogłosy!  

Papierosy wyrzuć w kąt,
ten kto pali -robi błąd.

Nie zdążysz nawet zauważyć,  nie !
Jak zniszczą Ci urodę, 

na Twą szkodę, na Twą  szkodę !
Papierosy wyrzuć w kąt,
ten kto pali -robi błąd!

 Ma rację,  kto pamięta to przysłowie:
Palacz  niszczy zdrowie  swoje!

 
 Dorota Grobelna

środa, 15 kwietnia 2015

Nasze szkolne OŹE

 Które jajko jest surowe, a które na twardo? Wykonujemy próbę  kręcenia jajkami.
Ugotowane kręci się bardzo szybko,  a surowe z powodu zasady bezwładności bardzo słabo.
Sprawdzamy nasze odnawialne źródła energii będące na wyposażeniu eko-pracowni.
D. G. 15-04-2015r.

Z energią zmieńmy źródła



Co to znaczy OŹE?
 
Piosenki 

na Dzień Ziemi 2015


Mel. Nikt na świecie nie wie, że się kocham w Ewie

Kto pomoże mi,  bo wciąż mi się śni,
koszmar  OŹE  przy tablicy.
Kto na skrót ten  wpadł,  kto go już odgadł,
Niech  wyjaśni jego skład!

Kto mi dziś pomoże, co to znaczy OŹE,
kto pomoże dzisiaj mi.
Temu co odgadnie, podziękuję ładnie przez kolejne cztery  dni.
Oto właśnie dziś, przyszło mi na myśl,
że z energią jest związany.
Ale na tym stop, bo zgubiłem trop,
choć myślałem całą  noc!
Kto mi dziś pomoże, co to znaczy OŹE, kto pomoże dzisiaj mi.
Temu co odgadnie, podziękuję ładnie przez
kolejne cztery  dni.


Źródła energii pora odmienić!

Mel.  Mała smutna królewna 


Już od dawna kurczą się pokłady złóż,
 węgla,  ropy,  gazu  ciągle mniej i  już.
Z ich spalania, ciepło w domach  oraz prąd,
wodny i lądowy   również jest transport.

Pora teraz pozyskać energię  czystą z wiatru i Słońca,
z wody słodkiej i morskiej, która wciąż płynie  i  nie ma końca.

Bo  dla środowiska to przyjazny   gest,
brak odpadów oraz  gazów też.
Choć zależą od pogody, drogie są,
środowiska nie zatruwają!

Pora teraz pozyskać energię  czystą z wiatru i Słońca!

Bo  dla środowiska to przyjazny   gest,
brak odpadów oraz  gazów też.
Choć zależą od pogody, drogie są,
środowiska nie zatruwają!

Źródła, źródła energii nadeszła  wreszcie pora  odmienić,
z roślin  oraz z biopaliw, z geotermalnych zasobów ziemi.
Źródła , źródła energii nadeszła wreszcie pora odmienić,
z  wiatru, wody i słońca,  z geotermalnych zasobów ziemi.

15-04-2015r.




wtorek, 14 kwietnia 2015

Potyczki kl V



Liczby naturalne - klasa V



  1. Iloczyn trzech kolejnych liczb naturalnych wynosi 120, iloczyn skrajnych liczb wynosi 24. Podaj te liczby.
  2. Do ponumerowania stron książki użyto 300 cyfr. Ile stron ma ta książka?
  3. Ile istnieje liczb dwucyfrowych większych od 63, w których cyfra dziesiątek jest o 2 większa od cyfry jedności?
  4. Oblicz wartość wyrażenia 4+A, jeśli wiadomo, że B*C=7, C*D=35, D*A=15 oraz A, B, C,D są liczbami naturalnymi.
  5. Cztery słonie i dwa konie ważą tyle samo co dwa słonie i dziesięć koni. Ile razy słoń jest cięższy niż koń?
  6. Niektóre bakterie mogą rozmnażać się w sprzyjających warunkach co 15 minut. Z każdej bakterii powstają dwie nowe. Ile osobników potomnych powstanie z trzech bakterii macierzystych po dwóch godzinach?
  7. Przedstaw liczbę 300 w postaci sumy pięciu liczb naturalnych, takich że druga jest dwa razy większa od pierwszej, trzecia trzy razy większa od pierwszej, czwarta cztery razy większa od pierwszej a piąta pięć razy większa od pierwszej.
  8. W hotelu należy ponumerować drzwi do poszczególnych pomieszczeń od 1 do 150. Oblicz ile razy należy użyć cyfrę 1 i cyfrę 0, żeby wykonać tę pracę. Ilu gości można pomieścić w tym hotelu, jeśli pokoje jednoosobowe oznaczono liczbami jednocyfrowymi, pokoje dwuosobowe liczbami dwucyfrowymi, a pokoje trzyosobowe liczbami trzycyfrowymi?
  9. Napisano 99 kolejnych liczb naturalnych, zaczynając od 55. Ile razy użyto cyfry 5?
  10. Trzej chłopcy: Andrzej, Jacek i Wojtek wybrali się na grzyby. Znaleźli razem 27 grzybów. Andrzej znalazł 2 razy więcej niż Jacek i Wojtek razem, a Jacek znalazł ich 2 razy więcej niż Wojtek. Ile grzybów znalazł każdy chłopiec?
  11. Codziennie rano pies Hau i kot Miau biegną myć się nad rzekę. Pies biegnie 10 minut, a kot 20 minut. Po jakim czasie pies dogoni kota, jeśli kot wybiegnie z domu o 5 minut wcześniej?
  12. Ogon wielkiej ryby waży 2 kg, głowa waży tyle, ile ogon i pół tułowia, a tułów tyle, ile głowa i ogon. Ile waży ryba?
  13.  
  14.  Podzielność liczb- klasa V


    1.    Znajdź najmniejszą liczbę naturalną, która przy dzieleniu przez każdą z liczb 2, 3, 4, 5 daje resztę1.

    2.    Znajdź sumę dzielników liczby 170 będących liczbami pierwszymi.

    3.    Przedstaw liczbę 525 w postaci iloczynu dwóch liczb, których największy wspólny dzielnik wynosi 5. Znajdź wszystkie możliwości.

    4.    Ojciec i syn postanowili zmierzyć odległość między dwoma drzewami za pomocą kroków. Długość kroku ojca wynosi 70 cm, a długość kroku syna 56 cm. Jaka jest odległość między drzewami, jeśli ślady stóp ojca i syna pokryły się aż 11 razy?

    5.    Jaka liczba dwucyfrowa podzielna przez 6 jest kwadratem pewnej liczby naturalnej i przy dzieleniu przez 5 daje resztę 1? Czy zadanie ma tylko jedno rozwiązanie?

    6.    Pomyślałem liczbę, która jest iloczynem dwóch liczb pierwszych różniących się o dwa. Jaka to mogła być liczba, jeżeli wiemy, że jest mniejsza od 200?

    7.    Liczba naturalna, która równa się sumie wszystkich swoich dzielników mniejszych od niej samej, nazywa się liczbą doskonałą. Która z liczb 4, 6, 10, 12 jest liczbą doskonałą?

    8.    Dla jakich par liczb jednocyfrowych ( cyfr ) a i b liczba czterocyfrowa 52ab jest podzielna przez 10 i nie jest podzielna przez 3?

    9.    Na stacji stały trzy pociągi. W pierwszym było 462 kolonistów, w drugim 546, w trzecim 630. Z ilu wagonów składał się każdy pociąg, jeżeli wiadomo, że w każdym wagonie była jednakowa liczba kolonistów i że ta liczba była największa z możliwych?

    10. Liczba stopni prowadzących na szczyt Szklanej Góry wyraża się najmniejszą liczbą czterocyfrową podzielną przez 2 i składającą się z różnych cyfr. Jak długo będziesz wchodzić na Szklaną Górę, jeżeli pokonanie jednego stopnia zajmie ci 1,5 sekundy?

    11. Liczba, której kolejnymi cyframi są: 4, 2, x, 4, y jest podzielna przez 72. Znajdź x i y.

    1. Jak podzielić sprawiedliwie trzy jednakowe arbuzy pomiędzy cztery osoby, wykonując jak najmniej cięć?
     
  15. Klasa V - Ułamki zwykłe i dziesiętne.

    1. Na konto bankowe zakład wpłacił pani Krystynie 2000 zł. Podatek i inne potrącenia były równe 2/5 pensji brutto. Jaka była pensja brutto?

    1. Pan Karol układa glazurę w łazience w czasie 2 dni, a pan Jakub taką samą pracę wykonuje w ciągu 2 1/2 dnia. W jakim czasie ułożyliby glazurę w takiej samej łazience, pracując razem? (Zakładamy, że nie zmieni się wydajność pracy żadnego z panów).


    1. W klasie V jest 26 uczniów. Połowa liczby chłopców tej klasy jest równa 0,8 liczby dziewczynek. Ilu chłopców i ile dziewcząt jest w tej klasie?

    1. W trzech naczyniach było 10,5 litra mleka. Jeżeli z drugiego naczynia przelejemy do pierwszego 0,7 litra mleka, a do trzeciego 0,5 litra mleka, to we wszystkich trzech naczyniach będzie taka sama ilość mleka. Ile mleka było na początkowo w każdym naczyniu?


    1. Średnia arytmetyczna dwóch liczb jest równa 112. Jedna z tych liczb jest równa 38,6. Znajdź drugą liczbę.

    1.  Suma dwóch liczb jest równa 600 3/4. Jeżeli jeden ze składników podzielimy przez 2, to nowa suma będzie równa 488,5. Oblicz, jakie to liczby?


    1. Łączny metraż mieszkania jest równy 75,2 m2. Jeden pokój stanowi 3/8 całego metrażu mieszkania, drugi jest o 7,8 m2 mniejszy od pierwszego pokoju, a metraż trzeciego pokoju stanowi 1/3 sumy metrażu pierwszego i drugiego pokoju. Jaką powierzchnię zajmują pozostałe pomieszczenia w tym mieszkaniu?

    1. Z miejscowości A i B odległych od siebie o 600 km wyjechały jednocześnie naprzeciw siebie dwa samochody osobowe „Audi” i „Mazda”. Kierowca „Audi” stwierdził, że po
      3 1/2 godzinie przejechał 188,4 km, natomiast kierowca „Mazdy” stwierdził, że po 2,5 godzinach przejechał 194 km. Oblicz, z jaką prędkością zbliżają się do siebie te samochody i po jakim czasie spotkają się?


    1. W kiosku mama kupiła czasopismo za 6,5 zł i gazetę za 1,6 zł oraz 10 widokówek po 56 gr za sztukę. Ile reszty mama otrzymała, jeżeli zapłaciła banknotem dwudziestozłotowym?

    1. Znajdź liczbę dwucyfrową, w której różnica cyfry dziesiątek i cyfry jedności jest równa 3, a cyfra jedności stanowi 0,625 cyfry dziesiątek.

    1. Pierwsza liczba jest równa 15,6, druga liczba jest o 3 3/4 większa od pierwszej, a trzecia liczba jest 5 razy mniejsza od drugiej. O ile trzecia liczba jest mniejsza od pierwszej?


    1. Do sklepu przywieziono owoce. Owoce cytrusowe stanowiły 0,75 ilości tej dostawy, z czego 1/3 stanowiły mandarynki. Ile kilogramów owoców dostarczono do sklepu, jeżeli mandarynek przywieziono 25,5 kg?

    1. W pokoju pracowała pewna liczba kobiet: 1/3 blondynek, 1/4 rudowłosych, 1/6 siwowłosych i 14 brunetek. Ile kobiet było w pokoju?


    1. Jak zmieni się różnica, gdy odjemną zwiększymy o 12  5/6 , a odjemnik zmniejszymy o 6  3/8?
    2. Co się stanie z iloczynem dwóch liczb, jeżeli jedną z nich pomnożymy przez 1 1/2, a drugą podzielimy przez 2 3/4?
    3. Gospodyni miała 2 1/4 kg mąki i 1 1/2 kg ziemniaków. Na kluski śląskie zużyła 1/3 ilości mąki i 5/8 ilości ziemniaków, na naleśniki zużyła  1/6 pozostałej ilości mąki. Oblicz, o ile kilogramów więcej mąki niż ziemniaków pozostało gospodyni?

    1. Tata Moniki kupił na raty samochód. Pierwsza wpłata wynosiła 6720 zł i stanowiła 3/10 ceny samochodu. Pozostałą należność rozłożono na 32 równe miesięczne raty. Jaka była cena samochodu i jaką kwotę stanowiła jedna rata?
    2. Kartonowy pojemnik zawiera 3/4 litra soku pomarańczowego. Jola wypiła najpierw 1/3 zawartości pojemnika, a następnie 1/2 pozostałej części. Ile litrów soku pozostało
      w pojemniku?
    3. Kasia 3/5 swoich oszczędności przeznaczyła na prezent dla mamy. Kwiaty, które jeszcze kupiła stanowiły 0,3 ceny tego prezentu. Ile oszczędności miała Kasia, jeżeli za kwiaty zapłaciła 13,5 zł?

    1. Suma dwóch liczb jest równa 64,8. Jeżeli jeden ze składników zmniejszymy dwa razy, to nowa suma będzie równa 44,2. Znajdź te liczby.

    1. DROGA, PRĘDKOŚĆ, CZAS – KLASA V SP

      1. Prędkość statku mierzy się w węzłach. 1 węzeł to 1,852 km/h. Statek płynął
      z prędkością 15,3 węzła. Wyraź prędkość tego statku w km/h
      2. Krzyś i Adam byli na wycieczce. Długość trasy wycieczki wynosiła 20 km. Krzyś niósł plecak przez 1/4, a Adam przez 2/5 długości trasy. Pozostałą część drogi chłopcy przejechali samochodem. Ile kilometrów niósł plecak Krzyś, a ile Adam? Który chłopiec niósł plecak przez większą część drogi?
      3. Człowiek idzie szybkim krokiem ze stała wartością prędkości równą 6 km/h. Oblicz drogę, jaką ten człowiek przebędzie w ciągu: a) 1h     b) 1min.
      4. Codziennie wieczorem notowano wskazania samochodowego licznika przejechanych kilometrów. W poniedziałek rano licznik wskazał 431,5km.
      Poniedziałek      471,2               Wtorek           682,7                           Środa    702,3 Czwartek           783,25                  Piątek                935,1
      a) Ile kilometrów przejechał samochód w ciągu każdego dnia?
      b) Ile kilometrów przejechał samochód od poniedziałku do piątku?
      5. Samochód na drodze 80 km rozwinął średnią prędkość 60km/h. Oblicz czas,
      w jakim przebył tę drogę.
      6. Najszybszy żółw porusza się z prędkością 1,8 m/s. W jakim czasie pokona on 25 m?
      7. Z jaką prędkością jedzie samochód, który pokonuje 80 metrów w ciągu 4 s. (prędkość wyraź w km/h)
      8. Władek porusza się z prędkością 60 kilometrów na godzinę. W ciągu ilu sekund przejedzie 50 metrów?
      9. Rodzina Kowalskich wybrała się na wycieczkę. W czasie pierwszych dwóch godzin przejechali 118,5 km, a następny odcinek trasy długości 185 km przejechali w czasie
      2,5 godziny. Oblicz z jaką średnią prędkością rodzina Kowalskich jechała na wycieczkę?
      10. Robert z rodzicami wybrał się na wycieczkę rowerową do babci. Po przejechaniu 12 km mieli jeszcze do przebycia 2/3 całej drogi. Jaką odległość Robert musi jeszcze pokonać, aby znaleźć się u babci?
      11. Z dwóch miast odległych o 202,8 km wyjechali jednocześnie naprzeciw siebie dwaj rowerzyści. Jeden z nich jechał ze średnią prędkością 15,6 km/h. Rowerzyści spotkali się po upływie 6 godzin. Z jaką prędkością jechał drugi rowerzysta?
      12. Głos w powietrzu w ciągu sekundy przebywa drogę 333  1/3 m. W jakiej odległości od nas uderzył piorun, jeżeli od chwili ujrzenia błyskawicy do chwili usłyszenia grzmotu upłynęło 9 sekund?
      13. Ze Zduńskiej Woli do Częstochowy jest 100 km. Staś połowę tej drogi przebył
      z prędkością 60 km/h. Drugą część tej trasy pokonał z prędkością 100 km/h.
      Ile godzin zajęła mu droga ze Zduńskiej Woli do Częstochowy?




      POLA I OBWODY FIGUR PŁASKICH – KLASA V SP


      ZADANIE 1.
      Bok kwadratu ma długość 4 cm. Narysuj romb o boku przystającym do boku kwadratu i polu równym połowie pola kwadratu. Zapisz obliczenia.
      ZADANIE 2.
      Pan Mateusz wokół klombu z kwiatami postanowił wykonać chodnik z kwadratowych płytek o boku 30 cm. Chodnik ma mieć szerokość dwóch płytek.


      a.) Ile metrów kwadratowych płytek powinien kupić?
      b.) Ile to będzie płytek?
      ZADANIE 3.
      Prostokątna działka na planie w skali 1:2500 ma wymiary 48 mm i 32 mm.
      Ile arów ma ta działka w rzeczywistości?
      ZADANIE 4.
      Trapez o obwodzie równym 72 cm podzielono wysokościami na dwa trójkąty
      i prostokąt. Suma obwodów tych trzech figur wynosi 140 cm. Oblicz wysokość tego trapezu.
      ZADANIE 5.
      Obwód figury przedstawionej na rysunku wynosi 60 m. Jakie jest jej pole?


      ZADANIE 6.
      Oblicz wymiary placu zabaw, który na planie w skali 1:2000 ma długość 3 cm,
      a szerokość 6 cm. Ile metrów siatki trzeba kupić na jego ogrodzenie pomijając drewnianą furtkę, której rzeczywista szerokość wynosi 12 dm?
      ZADANIE 7.
      Pole kwadratu wynosi 36 cm2. Oblicz obwód tego kwadratu.


      ZADANIE 8.
      W trapezie równoramiennym wysokość opuszczona z wierzchołka kąta rozwartego dzieli dolną podstawę na odcinki o długości 8 cm i 24 cm. Oblicz pole tego trapezu, jeżeli długość jego wysokości jest równa 1/4 długości jego górnej podstawy.
      ZADANIE 9.
      Obwód trójkąta jest równy 39 cm. Jeden bok trójkąta jest o 4 cm krótszy od drugiego boku i dwa razy dłuższy od trzeciego. Oblicz długości boków tego trójkąta.
      ZADANIE 10.
      Oblicz pole deltoidu, którego jedna przekątna ma 12 cm, druga stanowi 1/4 jej długości.
      ZADANIE 11.
      Pole trapezu jest równe 60 cm2. Jedna jego podstawa ma długość 3 cm, a druga jest od niej 4 razy dłuższa. Oblicz wysokość tego trapezu.
      ZADANIE 12.
      Obwód trójkąta jest równy 22 cm. Jeden bok trójkąta jest o 2 cm dłuższy od jego podstawy, a drugi jest 2 razy dłuższy od podstawy. Oblicz długości boków tego trójkąta.
      ZADANIE 13.
      Trójkąt prostokątny równoramienny ma pole 18 cm2. Jaką długość mają przyprostokątne tego trójkąta?
      ZADANIE 14.
      Jeden bok równoległoboku jest o 3,2 cm krótszy od drugiego boku. Obwód jest równy 20,4 cm. Oblicz długości boków tego równoległoboku.
      ZADANIE 15.
      Narysuj romb o przekątnych 12 cm i 5 cm.
      1. Oblicz pole tego rombu,
      2. Zmierz długość boku tego rombu i oblicz obwód figury.
      ZADANIE 16.
      Prostokątny arkusz kartonu ma wymiary 60 cm i 1,2 m. Oblicz pole powierzchni
      i obwód tego arkusza.
      ZADANIE 17.
      Gumowy kwadrat rozciągamy tak, że jeden z jego boków wydłuża się o 2 cm, a drugi o 4 cm. Utworzony w ten sposób prostokąt ma obwód równy 24 cm. Oblicz pole gumowego kwadratu.
      ZADANIE 18.
      Działka krasnala Bałamuta oraz działka krasnala Wesołka mają kształt prostokątów
      o obwodach równych odpowiednio 90 cm i 110 cm. Krasnale postanowili zamienić swoje 2 działki na działkę w kształcie kwadratu o obwodzie równym sumie obwodów obu prostokątów. Jaką powierzchnię będzie miała ta działka?
      ZADANIE 19.
      Obwód trójkąta prostokątnego jest o 14 cm większy od najdłuższego boku. Oblicz sumę długości przyprostokątnych tego prostokąta.
      ZADANIE 20.
      Z trapezu równoramiennego odcięto trójkąt równoboczny o obwodzie 9 cm. Oblicz obwód tak otrzymanego rombu.